Rok szkolny 2025/2026 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Brzozowie upłynął pod znakiem niezwykłej przygody, nauki i przełamywania własnych barier. Wszystko to za sprawą Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny – pozwól mi”, do którego z ogromnym entuzjazmem przystąpili nasi uczniowie oraz nauczyciele.
Głównym celem projektu było wyposażenie wychowanków w praktyczne umiejętności, które pozwolą im na jak najbardziej niezależne funkcjonowanie w codziennym życiu. Przez kilkanaście miesięcy, krok po kroku, realizowaliśmy bogaty program podzielony na 10 tematycznych modułów. Dziś z dumą możemy powiedzieć: zrobiliśmy to!
Kronika samodzielności: Jak zmienialiśmy się przez cały rok?
Nasza podróż po samodzielność była niezwykle barwna i pełna smaków, zapachów oraz nowych doświadczeń. W ramach poszczególnych modułów uczniowie brali udział w dziesiątkach różnorodnych aktywności:
- Moje potrzeby i relacje (Moduły 1 i 8): Uczyliśmy się empatii, komunikacji i szacunku do samych siebie. Świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Empatii oraz Światowy Dzień Życzliwości. Szczególnym czasem był Październik – Miesiąc AAC (komunikacji alternatywnej i wspomagającej), kiedy głośno mówiliśmy o tym, że każdy ma prawo do własnego głosu.
- Kuchnia pełna zapachów (Moduł 2): To był zdecydowanie najsmaczniejszy punkt programu! Nasi uczniowie zamienili się w prawdziwych szefów kuchni. Od Dnia Chleba, przez Dzień Dyni, aż po uwielbiany Światowy Dzień Pizzy, Dzień Tosta czy zdrowe przekąski w Dzień Marchewki – samodzielnie przygotowywane posiłki smakowały wybornie, a nauka bezpiecznego korzystania ze sprzętów kuchennych poszła w las!
- Bezpieczeństwo i czysty dom (Moduły 3 i 9): Gościliśmy w szkole policjantów w ramach akcji „Bezpieczny Powrót do Szkoły”. Teoretyczną wiedzę łączyliśmy z praktyką – Dzień Czystego Stołu oraz udział w akcji „Sprzątanie Świata” pokazały, że dbanie o porządek i własne otoczenie to też element dorosłości.
- Blisko natury (Moduł 4): Szkolne parapety i ogródki klasowe zazieleniły się dzięki samodzielnemu sadzeniu nowalijek i warzyw. Uczniowie z bliska obserwowali przyrodę, celebrując Dzień Spadającego Liścia czy Światowy Dzień Drzewa.
- Codzienna higiena i samoobsługa (Moduł 5): Pozornie proste czynności, jak zapinanie guzików (podczas Dnia Guzika) czy pamiętanie o higienie rąk i jamy ustnej, stały się nawykami, z których nasi podopieczni korzystają każdego dnia.
- Poznajemy zawody i kulturę (Moduły 6 i 7): Otwieraliśmy się na świat! Uczniowie poznawali tajniki pracy księgarza, piekarza czy garncarza. Odwiedziła nas lokalna poetka, autorka książek, oraz bibliotekarz. Byliśmy też aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego – odwiedzaliśmy kina, teatry, muzea, skanseny, a nawet synagogę. Pamiętaliśmy także o ważnych świętach narodowych i tradycjach (Jasełka, Wigilie klasowe, Święto Konstytucji).
- Lubię pomagać (Moduł 10): Projekt pokazał, że nasi uczniowie mają ogromne serca. Z okazji Dnia Poczty pisaliśmy tradycyjne listy i kartki, świętowaliśmy Dzień Zwierząt, a ukoronowaniem tych działań była pełna wzruszeń wizyta w schronisku dla bezdomnych psiaków, którym przekazaliśmy zebrane wsparcie.